Sajnos az el�ad�s-v�zlattal nem tudom visszaadni az el�ad�sm�d szellemess�g�t �s hat�soss�g�t...

Egy (f�le) v�lasz: multim�di�s eszk�z�k a szakiskol�ban
G�l Ferenc
fejleszt�si-ter�let vezet�
2008. okt�ber 14.


Mit jelent a „j�” szakk�pz�s?
�letmin�s�get, pontosabban mindenkinek a sz�ks�gletei szerinti J� �LET-et
Versenyk�pess�get a munkaer�piacon, azaz �lland�sult foglalkoztat�st
T�rsadalmi koh�zi� n�veked�s�t a k�l�nb�z� r�tegek k�z�tt
Gazdas�gi sikeress�get mindenkinek, ak�r munkav�llal�, ak�r munk�ltat�

Milyen legyen a szakiskola, a nevel�s, a tan�t�s?
Tanulni kell megtanulni
Az eg�sz �letben �jra �s �jra �j ismereteket, j�rtass�gokat, k�pess�geket kell megtanulni
(Life long learning…)
A saj�t�lm�ny�, k�s�rletez� aktiviz�l� tan�t�s-tanul�s
Ne az ismereteken legyen a hangs�ly, hanem az elsaj�t�t�s sor�n megszerzett kompetenci�kon, komplex cselekv�k�pess�geken
Figyelembe kell venni, hogy cs�kken a hagyom�nyos kult�ra �s tud�selemek szerepe


Menj a gyerekekhez, �lj k�zt�k, tanulj t�l�k, szeresd �ket, tervezz vel�k, kezdd azzal, amit tudnak, �p�ts arra, amij�k van…
K�nai intelem a tan�t�khoz

Mi �rdekli ma a tanul�inkat?
Melyek a legfontosabb t�rgyaid?
Mobiltelefon
Zenehallgat�ssal kapcsolatos t�rgyak, eszk�z�k
P�nzt�rca, bankk�rtya
Fot�k, k�pek
�kszerek, eml�kt�rgyak
Ruhanem�k, �lt�z�k-kieg�sz�t�k
Telev�zi�, vide�, DVD
Kozmetikai eszk�z�k (l�nyok)
Aut�, motor (fi�k)

Preszt�zs, m�gikus „szerepe van” t�rgyaik:
Biblia
Kark�t�, gy�r�, nyakl�nc
Sportmez
Lenin szobor
M�s kult�r�khoz kapcsol�d� t�rgyak, eszk�z�k
�r�k�lt t�rgyak, eszk�z�k
Vicces t�rgyak


Hogyan?
a tanul�sra, felfedeztet�sre koncentr�lunk a tan�t�s helyett
a tan�rok a tanul�s kataliz�torai lesznek
a meger�s�t�s, az �rt�kel�s �j lehet�s�gei sz�letnek meg
rejtett, indirekt seg�t�s val�sul meg a spont�n folyamatban
�n�ll� tapasztalat a saj�t �lm�ny� tanul�s a c�l
Hogyan lehet kompetenci�kat fejleszteni?
Projektekkel, j�t�kokkal, k�z�s tev�kenys�gekkel
Akkor j� a projekt, ha a tanul�k �lm�nyvil�g�hoz alkalmazkodik
kiemelt szerepe van a k�pess�gek, kompetenci�k, attit�d�k fejleszt�s�nek
a legmodernebb ismerethordoz�k, multim�di�s eszk�z�k haszn�lat�val
a csoportmunk�k sor�n a kooperat�v m�dszerek sokf�les�g�vel...

Az SZFP fejleszt�sei
Tanbox –sorozat
80 darab projektcsomag
Tan�ri-tanul�i csomagok
Informatikai,
idegen nyelvi,
m�dia feladatok
M�r�eszk�z�k

M�dszert�r
P�ly�zatok, let�lthet� anyagok
Szakmai idegen nyelvi sz�szedetek CD-n (angol – n�met)
T�ma-projekt sorozatok
Term�szetismeret
50 t�ma a kerettantervre
Ppt-k, anim�ci�k, tanul�i munkalapok, feladatlapok
T�rsadalom �s jelenismeret
50 t�ma a kerettantervre
Ppt-k, anim�ci�k, tanul�i munkalapok, feladatlapok

Fejleszt� feladatok 1-2-3.
Eszk�z�k az egy�ni differenci�l�shoz


10. feladat
A vonaton tan�ja volt�l, ahogy egy nagymama �s az unok�ja besz�lgettek.
H�zd al� a k�pek alapj�n milyen a nagymama viszonya az unok�j�hoz!
enged�keny k�z�mb�s fesz�lt agressz�v eln�z�en szigor� haragos
�rd le az arckifejez�s�k alapj�n 2 mondatban a p�rbesz�d�ket, azt, hogy mit mondhattak egym�snak!


K�sz�n�m a figyelmet!

www.szakma.hu
gal.ferenc@szakma.hu